徐晓  馆东 正式馆员

今天只有两位志愿者，有点忙，只能不停借还，小朋友问的问题无暇回答

下午快放学时，和红玉老师商量要不要在学期末搞个评选优秀小读者的活动，顺便采访了一下两位经常来图书馆借书的孩子，问他们喜欢看哪一类的书，是否愿意看其他类型的书等等

走出图书馆，一股玉兰花的香味扑面而来，抬头一看，是学校教学楼前面的几棵高大的玉兰树开花了，小小的花朵夹杂在浓密的树叶中，香味弥漫校园

今天来的志愿者有张宇，黄明英，还有一位新加入的荘淑芬，神奇的是她三十多年前就是大岭学校的小学生，家现在还在大岭村。大岭学校看来是一所古老的学校呢

红玉老师买来几张书桌，图书阅览室的感觉一下子出来了

今天借还书不多，学生们下午要核酸检测和大合唱，来图书馆人少了

听明英讲了青少年青春期时的迷茫心理，明白了不少

张宇建议收取的读书卡的费用要及时记账并交付学校

整理书籍，清理出一批网络言情小说，腾出的书架用于展示新书

问题：

新书推荐方式，绘本展示方式的选择

闭馆时，下着小雨。校园外的大岭村颇有一番古味

虽然我也就是去了三次，但已是几个志愿者去的次数最多的了，比他们熟悉情况，先整理书架（上次馆员闭馆时应该没有整理），然后开始新书录入，等孩子们涌入来的时候，又进行借阅书籍，在空档穿插贴码录入，上架新书，相当忙碌，快闭馆时，坐下来，感觉有点腰酸背疼。

但非常开心，记录了几个小片段：

v 有两个六年级二班的女孩儿，看着我们这么忙，主动问我，要不要帮忙，真是雪中送炭。女孩儿特别积极，贴完二维码，又要求扫码录入新书，我正在犹豫下架哪一排的书时，她们立刻指出特别准确的一排，说这些都是“黄书”，应该立刻下架；帮我将这些书下架放进纸箱里码好。另外，还帮忙维持秩序，引导孩子们看新书。可以说，今天没有她俩的帮忙，我们今天做不完这么多的活；

v 有个男孩，看我在吃午饭，问，你这么才吃饭呢？我说，你们吃饭的时候，特别多同学来借书，我们没时间吃饭，他很同期地看着我，阿姨，你们好辛苦呀！我有点小感动，就说，你们喜欢看书，阿姨就很开心

v 一个初中女生大声在图书馆嚷嚷，好多“黄书”，我正色对她说：所有图书馆的书都是经过学校老师审核过的才上架，你所谓的“黄书”不是叫“黄书”，只是因为适合不同年龄阶段的同学看，她点了点头，那是，但也不适合看。我说，那你帮阿姨找出一本“黄书”来，我们看看合不合适？她找了一段时间，拿了一本，说，这本有点像，只是里面这几句话。我说，是啊，我们看书不能只盯着这几句话，对吧？不过，阿姨很感谢你，找出了一本。我先收起来，麻烦你再去找。哈哈，后来她似乎也没找到

v 有个女孩儿拿本书给我看，是插图的，关于讲西方美术的。她说，阿姨，这里面不好，有裸体。我装作若无其事：那你告诉阿姨，裸体哪里不好了？她翻出一页，大概是有个人用斧头欲砍一个躺到男人的生殖器。我镇定说，嗯，这是人体的生理器官，正常。于是她继续翻了下去。过了一会儿，说，不，还是不对，你看，有人在上面涂，是同学涂划的，他们不正常。我继续保持镇定，他们在图书上涂划肯定是不对的，划的地方说明他感兴趣，也正常把。

v 我们把不合适的书下架放进纸箱后，突然发现纸箱周围堆了不少女孩儿，从里面翻书。其实这些书在书架上面摆了很久了，没人看，现在被人一嚷嚷“黄书”，都去翻了。我们只好用胶带封起来。说明，一方面孩子们对两性的认识，包括两性关系还是很好奇，一方面此类的书籍还很少，我们志愿者如何科学正确引导也是一个问题。

v 今天搞宣传的张老师来了，要了几张照片，说要宣传图书馆；张主任也说，学校每学期都要检查图书馆的书是否合适，他希望我们下架不合适的书。感觉，大岭学校的老师还是对图书馆的价值蛮认可。

v 20馆除了位置较远以外，其他的条件还是不错，图书馆够大，书架之间空间多，利于孩子们看书，还有一个阅览室（现在空着），未来可以做阅读课或分享会。很有潜力。