陈铭绯
UID:2205
注册:2018-08-30
首次服务:2018-10-08
转正:2021-07-09
最近服务:2021-12-06
最近登录:2021-12-06
性别:女
居住地:北京 海淀区
等级:
积分:7580
服务:136次/1128.7小时
先导: 王晨
后继: 2
伯乐指数:231.9
TA的学员: 7
加入小组: 10
身份: 自由职业
  • 陈铭绯0 赞
    2021-12-06 09:00至16:00在北京30馆执行日常值班,实际服务7.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时8.0小时。

    30馆值班

    五年级二班进馆上阅读课时,特意和WYX同学打了声招呼,谢谢她写的情真意切的卡片。小姑娘清清秀秀,言语不多,但从她的文字中能感受到她细腻而丰富的内心世界。LJY和CMR同学都写了《十宗罪》这本书的推介条。但她们所写的只有几个字:好看,探案的,连最基本的字数要求都没达到(100字)我把她俩叫过来,跟她们原原本本地说明了如何才能写出一篇“有血有肉”的推荐说明,她俩高高兴兴地回去重写了。五年级的同学,有些在我们的引导和鼓励下,更多地借阅了文学、历史、科学类的书籍,而不是仅仅把目光停留在漫画上,这是令人欣慰的。

    二年级的绘本课允熙讲的。她最近很忙,但也总想着这边的孩子们,一有时间,就往这边跑。绘本课上总是有那么几个孩子管不住自己的小嘴巴,影响了其他同学的正常听课😮‍💨

    下午一年级二班的同学进馆自主阅读。他们一进馆,我们便再三强调:请安静;每位同学选取一本书后,坐在书桌前自己看书。反复强调图书馆规则后,孩子们总体来说还算配合。

    波澜不惊,借还皆108😄

      
  • 陈铭绯2 赞
    2021-11-29 09:00至17:15在北京30馆执行日常值班,实际服务8.3小时,通勤时间1.0小时,合计耗时9.3小时。

    30馆值班

    每周一,二年级的绘本课。小赵给孩子们讲了《鸭子开车记》和《鳄鱼哥尼流》。为了鼓励孩子们多多阅读,近期重点推介桥梁书,于是今天的绘本课剩余时间,我搞了个接龙讲故事的活动,每人讲一页《我要拔乳牙》,下课铃声响,正好把这个故事讲完(哈哈这时间掐的)。从孩子们积极踊跃举手、加入讲故事的积极性来看,还是蛮令人欣慰的。自打今年三月份开馆,这些孩子便和绘本课、和图书馆结缘。每一个上学的日子,他们都会进出图书馆无数趟,相信等他们到六年级毕业时,一定会和图书馆里的书非常稔熟。果然,课上一推荐,课间操时,便有孩子们来借桥梁书了😊

    下午,小瑜姐送来了好几摞书,都是她从朋友、从邻居那精心挑了好久后淘换来的书,爱心满满啊💗💗我和小赵赶紧整理、录入。我俩紧赶慢赶,将178本录入系统,剩余的杂志等明天小瑜姐值班录入啦。

    录书时,孩子们放学了,二年级的的LHT同学背着书包进来。我问他这学期怎么借书不如上学期多了?他说他不爱看书,就爱做手工。我边忙着手里的活儿,边跟他说,你爱做手工、爱动手,这是好事啊。馆里也有好多跟做手工相关的书,你可以看看。他便点点头,找了本书坐下看了会儿。下次来值班准备单独为LHT找几本书。

    几次和小赵值班,发现这个大男孩言语不多,但是对孩子们非常有耐心,而且每次在馆里值班,从不闲着,不是整理书架就是给小豆包讲故事。从这些年轻人身上,能看到好多正向和阳光的点。

    嘿嘿,今天值班还有不小的收获哦。30馆所在的安民学校的同学们给微澜图书馆的志愿者们亲手做了一些卡片,我从里面抽了一张。哈哈,我会好好保存的,连同微澜图书馆新一年的台历明信片。

      
  • 陈铭绯4 赞
    2021-11-26 10:30至16:00在北京28馆执行日常值班,实际服务5.5小时,通勤时间3.0小时,合计耗时8.5小时。

    28馆值班

    第一次来28馆值班。28馆所在的新未来学校有九个年级的学生。馆里好暖和啊(有地暖),让我这种每次去值班都得穿得越多越好的怕冷一族强烈要求调低地面温度才适应。


    和小瑜姐、雨辰一起值班,除了正常借还书籍,我们仨还把图书馆的布局从工作区域到推荐书展示架、杂志展示架等都作了调整:工作区域原先很散乱堆放的杂物规整后,放入调整过来的高柜底部,高柜上部放置馆内文具用品,中部放置值班馆员书包杂物;原先放在大书桌前的推荐书架挪至进门处,并建议理事们添置几个矮柜、把展示书架增高,用于放置、展示一部分大书桌上的不外借图书,这样孩子们在馆内阅读也能更舒适自如一些;原先放置推荐书架处,改成杂志展示区,除了现有的一个杂志架,还需再添置3个这样的杂志架(1个并排放置此处放杂志;剩余两个放置在大书桌尾部,用于展示绘本)另外,原先馆里没有绘本区,今天几次调整、尝试后,规划出一个绘本区。

    虽然这些调整还没完全到位,还需要28馆理事们根据我们提出的调整布局购置一些相应的矮柜、杂志架等等,但临闭馆前看着这一天的成果还是蛮欣慰的。

    小瑜姐很细致,能关注到哪些年级和班级的孩子们不经常来借书,并探讨如何才能让这些孩子多多踏进图书馆;

    雨辰还是一如既往的敢想、敢干实力派。

    仨人居然一整天忙乎得都没时间上洗手间,连午餐都是随意扒拉两口就接着干活,哈哈,也不知道哪来的那么大动力干得辣么欢实😄

      
  • 陈铭绯0 赞
    2021-11-25 09:30至16:30在北京5馆执行日常值班,实际服务7.0小时,通勤时间3.0小时,合计耗时10.0小时。

    5馆值班

    今天和细雄、雨辰相继时间进馆。推开图书馆门,满眼都是麻主任让孩子们提前还回来的一摞摞书。我们清理掉展示桌上的不外借书,有序忙碌起来。

    课间操时,孩子们带着满脸的喜悦纷纷进馆,还书、借书、看书,好不热闹。细雄还细致地到各教室通知大家:今天图书馆开门,你们可以来馆里借书[呲牙]

    雨辰和我还把一年级一班、三班、四班的绘本课上完了,今天恰逢感恩节,绘本课主题便是感恩节的来历和意义。随后又讲了绘本《爱心树》。雨辰建议这个绘本可以分角色讲读,我俩便过了一把分角色演释的瘾。孩子们听得可专注了,很多时候鸦雀无声,真有点沉浸式听绘本的意思。在教室里批改作业的一年级四班的班主任,好几次停下手中的笔,看着ppt,跟孩子们一起听绘本。

    忙碌一天,三个人都感觉开心又充实💗💗感恩结实了这么多志同道合的小伙伴,让我的生活有了更丰富的内容。套用绘本《田鼠阿佛》里面所说的,小伙伴们带给大家的不仅有温暖的阳光,还有绚丽的颜色,更有如彩虹一般层出不穷的花式词语[笑脸][笑脸]

      
  • 陈铭绯3 赞
    2021-11-24 10:10至16:10在北京21馆执行日常值班,实际服务6.0小时,通勤时间3.0小时,合计耗时9.0小时。

    21馆值班

    刘霜老师和丽丽特意提醒我们馆里冷、多穿点,于是乎,我把在12馆值班时穿的鹅绒服、厚厚的羊毛裤都穿上了。

    和雨辰继续整理上周没弄完的部分,后来宋海霞也来值班,三个人干起活儿来更快捷。

    上午把绘本以外的书归置完,下午把绘本区全部重新收拾一下:靠黑板一侧闲置的书架,展示区放上了不外借的DK大百科系列(原先这部分书放在最下层,同学们不太容易注意到);散放在不同书架上的同一系列书,都分门别类放置,该展示的放上层展示,其余对应位置、放下面两层。对于软皮平装的绘本书,尤其同一系列的,在下层放置时,平躺放置比竖着放更能让孩子们一目了然,这一点已经得到小小印证:我们刚收拾完两个绘本架、正赶上孩子们课间操时进馆,好几个孩子都以为书架上放的是新上的书(哈哈,看来以前没注意过)此外,如果图书馆能不定期改变一下图书位置的摆放(当然,前提是合理摆放),不仅会给孩子们一个新的视觉体验,而且无形中还带来一个积极作用:有一部分书会被孩子们误认为是“新书”而被他们高高兴兴地借走。嘿嘿,一举两得啊!

    绘本区图书专用的彩色标签用完了,我们只能用百签儿+文字的形式标注一下,方便后面值班的志愿者上架书籍。

    看着整齐闪亮的摆放,很是满足和满意,唯一不满意的是今天实在来不及把这些改动在系统里做修改了

      
    • 吴丽丽
      吴丽丽  2021-11-24 19:42
      图书不定期变个位置,可爱的小心机:)
  • 陈铭绯1 赞
    2021-11-19 09:00至15:00在北京30馆执行日常值班,实际服务6.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时7.0小时。

    30馆值班

    和肖薇搭档值班。给一年级两个班讲了李欧•李奥尼的3个绘本《小黑鱼》、《一直奇特的蛋》、《这是我的》。一年级二班的孩子明显比一班的孩子活跃、淘气、参与度更高。所以每次同样内容的绘本在不同的班里讲起来,效果和气氛也会有很大差异,很奇妙。

    肖薇手很巧。上次跟她说了铁丝杂志框在放杂志时可能会刮伤杂志,于是她用牛皮纸做了俩纸框,放在杂志框里,能有效避免杂志书页被刮坏的情况。

    小瑜姐帮忙联系出版社捐赠的一大箱期刊《万物》和《中国国家地理》到馆了,录入系统后正好赶上五一班来上阅读课,于是我拿了两个杂志略作介绍,孩子们便如获至宝一般看起来。杂志设置为非外借书类,这样各班孩子来馆里阅读,也多了一个很好的选择;此外,从孩子们对这些杂志的喜爱程度看,这也能吸引他们更多迈进图书馆的大门。

    今日值班,把相当一部分精力放在推销不同类型的书籍给不同的孩子们,默默希冀能通过这种笨办法来逐步影响孩子们的阅读广度。

    忙碌的一周,赋能的一周,交织着希望的一周。

    大家周末愉快!

      
    • 小新
      小新  2021-11-19 22:11
      辛苦到各馆支援。
  • 陈铭绯4 赞
    2021-11-18 09:00至17:00在北京5馆执行日常值班,实际服务8.0小时,通勤时间3.0小时,合计耗时11.0小时。

    5馆值班

    因疫情的不确定性,5馆从11.5开始临时闭馆。上周细雄去学校办事,顺便开馆为孩子们办理了借还书。考虑到这么多孩子想看书、想借书的热情,经和学校商量,每周开一次馆,值班馆员需提供48小时之内的核酸结果。于是,今天雨辰和我兴冲冲来和孩子们见面了。

    一上楼,孩子们看见我,便惊喜地叫:图书馆阿姨来啦,我们一会儿可以去借书吗?我一个劲儿点头:当然可以啊!有几位同学干脆跟着我进馆,GSH同学一个劲儿说:我可想你们了,怎么才来啊?

    本来我带了两个大帆布袋,准备进教室把孩子们要还的书拿回图书馆,后来麻主任在班主任群里一招呼,每个班派两三个代表,把全班同学借的书送到图书馆,于是趁大家上课的时间,赶紧快速扫码办理还书手续,以便孩子们下课进馆借书。为了加快速度,麻主任也过来帮了忙,WJX同学真是懂事,一看我们这么忙,不声不响把我们做完还书处理的书归置到书架上。

    一年级(2)班、一年级(5)班因突发闭馆,上一轮主题的绘本课还没上,今天我们也给孩子们补上了。雨辰好细心周到,一年级(5)班的多媒体有问题,她大老远从自己家带来了投影仪。我们在两个班讲绘本时,两个班的班主任老师也在教室,她们埋头批改孩子们作业的同时,还时不时抬头看一眼我们准备的ppt,听一听绘本故事。孩子们在绘本课上的专注、兴奋和投入,足以驱散今天北京的漫天雾霾,足以cover所有的辛苦和付出。

    挤出点碎片时间,把细雄布置的任务完成一小部分:给一年级各班送去卡片,让孩子们知道11.20是世界儿童权利日,让孩子们可以和爸爸妈妈一起了解一下儿童的权利都有哪些,也告诉他们图书馆里有《儿童的权利》这本书可以借阅。

    中午埋头给孩子们借书时,ZJA同学问我们今天几点走?可不可以等到四点多再走?得到明确肯定后,他跳跃着出了图书馆。当然,四点多,他和其他同学一起如约而至。HS同学很不高兴地问:为什么每周只开一次馆啊?雨辰跟她解释了疫情的因素,她嘟着嘴、无奈地借完书走了。

    快五点时,大致收拾妥当,坐下来写值班日志,一看今天的数据,我俩乐了:今日借出520本,这不是孩子们对微澜图书馆表达的我爱你吗?刚乐呵呵地记录下数据,一孩子冲进来:我要借书!得,哈哈,521!

      
    • 张小瑜
      张小瑜  2021-11-18 21:51
      佩服,羡慕!
  • 陈铭绯3 赞
    2021-11-17 10:25至16:10在北京21馆执行日常值班,实际服务5.8小时,通勤时间3.0小时,合计耗时8.8小时。

    21馆值班~~~

    相应丽丽的召唤,我和雨辰今天到21馆值班学习。上一次去21馆,还是去年9.25。一年没见的21馆,越发漂亮了。打开图书馆的门,一缕阳光从门口直接笔直地挤入小小的图书馆,给这一方书香宝地带来了生机。经志愿者们重新装修、装饰后的21馆,小巧玲珑、漂亮得体,馆里也增添了好多新书,孩子们怎么可能不喜欢这儿哇?

    在21馆值班一天,我和雨辰最大的体会是:这边的学生们虽然也有个别孩子进图书馆打打闹闹、说话闲聊的,但总体来说孩子们进馆后,会注意放低声音,并且注意力真的都是放在找寻自己想看的书上。此外,最令我们感到欣慰的是:每一位进馆借阅书籍的学生,都会主动出示借书卡;遇到借书学生多的情况,他们会主动排队;如尚未轮到自己办理结束手续、而上课铃声响起时,孩子们会迅速把借书卡夹到想借的书中,轻轻摆放在另一张书桌上;整整一天,我从未看到孩子们粗暴对待书的举动,大家都是轻拿轻放每一本书;每一位孩子借完书、临离开馆,都会跟我们说一声“阿姨再见”或“谢谢阿姨” 。这些孩子有礼貌、守规矩、讲秩序,让我们印象非常深刻。

    除了常规借还书籍,在雨辰的积极提议下,我们根据馆里的书籍,整合了一下书柜,但因工作量有点大,没能干完,希望不会给周五值班的小伙伴带来困扰。

      
  • 陈铭绯2 赞
    2021-11-15 09:00至16:20在北京30馆执行日常值班,实际服务7.3小时,通勤时间1.0小时,合计耗时8.3小时。

    30馆值班。二年级绘本课,赵军选了绘本《鸭子骑车记》、《西奥多和会说话的蘑菇》,后面又➕了《我不知道我是谁》。虽然我提前做了ppt,但临进教室才发现教室里的多媒体出了状况,于是小赵同学只好拿着绘本讲。二年级孩子上绘本课的课堂纪律比上学期时反而差了些,总结了一下,主要是经过这半年多的相处,孩子们跟图书馆的志愿者稔熟了,于是就会经常有点小小的“放任”自己。课前也跟班主任老师和其他任课老师沟通过,大致状况亦如此。

    常规值班,除了办理借还手续,也根据孩子们不同年级、喜欢不同类型的书进行了推荐。新录入的《思考的魅力》是微澜图书馆其他分馆力荐的,共29个分册,涵盖思考、诚实、守信、正直、责任、友情、尊重、善良、文化、语言、环保、宇宙等29个主题内容,用图文并茂的形式给孩子们上了29堂有趣的人生启蒙课,对于提高孩子们对身边事物的思辨能力提供了一个富有趣味性的角度和方式。我一开始推荐给六年级CSY同学时,她简单翻了一下说怕看不懂。我把这套书的出版背景大致跟她说了一下,然后从中挑了一册,跟她一起阅读了一页,随后她很高兴地借走了一本。这套书对于一直沉迷于漫画书的孩子们来说,可能会有些不适应(当然我并不是说漫画书不好)但如果沉下心来好好看一看,兴许这些孩子也会转换一个阅读思路。

    最近总有一种感觉,做一个好的图书馆志愿者很不容易哦,嘿嘿,不过也会提醒自己,慢慢来,不能急

      
  • 陈铭绯0 赞
    2021-11-12 09:00至13:40在北京30馆执行日常值班,实际服务4.7小时,通勤时间1.0小时,合计耗时5.7小时。

    30馆绘本课

    和雨辰一起给一年级两个班的同学上绘本课,主题“秋天的颜色”,绘本《田鼠阿佛》、《落叶跳舞》和《这些颜色是香蕉的》。虽然刚进入冬季,也得补上这一课,毕竟这会儿的北京还能看到秋天的小尾巴😄提前和家人一起做的两幅落叶画,连同捡拾的落叶一起,带给同学们。雨辰讲故事一如既往得富有感染力,引得同学们哈哈大笑。在讲到扩充内容“我们周围的颜色”时,孩子们看到ppt上展现的很多常见物品的不常见或不曾见过的颜色时,个个瞪大了眼睛、小嘴巴都发出了惊呼😊

      
  • 陈铭绯2 赞
    2021-11-11 09:00至15:00在北京30馆执行日常值班,实际服务6.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时7.0小时。

    30馆值班

    走进图书馆,一眼看到晓楠她们用图书腰封和封皮儿做的馆饰,真是好看。也看到了肖薇重新打印粘贴在书架上的索书号,一目了然。

    本来是和大龙搭档值班,后来红羽来了,她记错值班日子干脆就冒着大风跑过来了😄自打今年初开馆前那次整备,红羽后来都没来过30馆。于是,我们一边收拾书架一边和红羽探讨起物品的归置、收纳以及断舍离的基本原则等。

    再后来,总馆陈凌也来了,她是为年会搜集素材,拍片子来着。今天馆里有点热闹,除了孩子们争相当“编导+摄影”的认真敬业,还有四位志愿者时不时各守一摊儿讲故事的“不同画风”。

    课间操和午休时间段,向三年级的孩子们推荐了罗尔德达尔的书后,有几位同学开始借阅。

    下午碰到一年级一班的班主任,聊了会儿,说本周她们班孩子们还没“捞”到去图书馆看书的机会。我心想这还不容易?于是配合班主任让孩子们穿上外套,教室门口排好队一起去图书馆自主阅读,下课前再把孩子们送回教室✌️

      
  • 陈铭绯2 赞
    2021-11-04 09:15至17:00在北京5馆执行日常值班,实际服务7.8小时,通勤时间3.0小时,合计耗时10.8小时。

    5馆值班。

    今天给一年级一班、三班和四班上绘本课,主题是收集秋天的颜色,选用绘本《田鼠阿佛》、《落叶跳舞》、《这些颜色是香蕉的》,豆豆、轩轩、雨辰和我四人搭档。轩轩和闺女一起,特意提前用捡拾到的落叶做了四幅有故事的画,看得同学们一阵阵惊呼:太漂亮了!孩子们绘本故事的时候,很安静,互动的时候,积极踊跃,课堂气氛还不错。而且,除了绘本故事本身的讲读和延伸互动,从课堂上一张张小脸蛋上的专注表情,从他们轻呼一声“哇”伴随着惊异的眼神中,我知道,我们准备的ppt扩充内容,不仅吸引了孩子们,而且我相信也在某种程度上更大范围地打开了他们对周围世界的观赏角度。

    下午临时得到通知,因目前疫情状况,5馆从明日起临时闭馆几天。这个消息有点突然,却也是在我们这几日的隐隐担忧之中。根据学校的要求,我们找校工安上了挂锁(开馆四年以来,5馆从未锁过门,一直是以敞开的胸怀接待每一位踏进图书馆的孩子,哪怕他们放学后只是想在图书馆写会儿作业)孩子们放学后三三两两走进图书馆,但当听我们说明日起会闭馆几天,有的赶紧放下书包,说要借两本厚一点的书,有的直奔书架找寻自己喜欢的书,我和雨辰边忙着给孩子们借还书籍,边让他们回教室,让还没离开学校的孩子过来借书,于是乎,瞬间,图书馆里涌进了一堆孩子,这阵势和中午的高峰有一拼。孩子们一边着急选书、借书,一边还跟我们反复确认是不是真的要闭馆、闭馆多长时间,还有的学生带着沮丧的哭腔问我们:为什么要闭馆?[难过]

    忙乎完,收拾妥当,我和雨辰回头看了一眼干净整洁的图书馆,锁上门,和门口的孩子们一一道别,当然,这是短暂的告别[微笑] 正如雨辰所说,图书馆门上的这把锁会增加同学们对图书馆的惦记,而不是隔断。轩说出了我们的心里话:再次开馆,孩子们会更加珍惜图书馆的💗💗

      
  • 陈铭绯1 赞
    2021-11-01 09:00至16:00在北京30馆执行日常值班,实际服务7.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时8.0小时。

    30馆值班

    今天有二年级的绘本课,讲了《爸爸的秘密》、《独一无二的云》、《爷爷的自行车》。小赵同学声情并茂,讲得不错。本来想跟孩子们推荐桥梁书的,但时间有点局促,只能留待下次。

    五年级二班和一年级二班分别来图书馆上了阅读课。五年级同学,尤其女同学,一进图书馆,便各自找书、然后坐下安安静静地看,习惯真好。一年级二班的孩子有点闹,提醒多次仍效果不好,下次他们进馆前,得反复强调一下图书馆的秩序。

    今天可真阴冷啊,冬天还真是要来了。

      
  • 陈铭绯1 赞
    2021-10-29 09:00至13:00在北京30馆执行日常值班,实际服务4.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时5.0小时。

    30馆值班

    整理昨天傍晚孩子们进图书馆自主阅读后凌乱的书架,发现绘本散落在馆里好几处,看来绘本很受孩子们欢迎哦。

    课间操时从一年级一班教室取回昨日老师带孩子们借走的36本书,孩子们居然把我团团围住,不放我走。我问小豆包们:是不是还想去图书馆看书啊?一个个小脑袋直点头😊

    一年级二班的绘本课由肖薇讲,鳄鱼爱上长颈鹿系列的《天生一对》、《搬过来搬过去》,以及宫西达也的恐龙系列中的一本。

    一年级一班这次由传媒大学的一位男同学讲了《七彩下雨天》,挺不错的,剩余时间带小豆包们进图书馆自由阅读,临下课前把小豆包们送回教室。

    和孩子们在一起真是好开心的,这种开心无法简单用语言来描述

      
  • 陈铭绯1 赞
    2021-10-28 09:00至16:00在北京30馆执行日常值班,实际服务7.0小时,通勤时间1.0小时,合计耗时8.0小时。

    30馆值班。因疫情,很多大学生被要求不能随便离开校区,所以今日继续值班。

    收到的新书一一录入系统。昨天按班级整理出来的逾期未还书,想来想去还是决定自己去催还。上午每个课间操进两个班级,告诉同学们:可以还书了,并一一查询、催还逾期未还书籍。每个课间操抱回厚厚一大摞书,包括逾期未还的,心里不免有些窃喜。临闭馆前看了一下,尚有19本逾期的未归还(今日还书118本中,有60+本是逾期书籍)

    今天还是和小瑜姐搭档。小瑜姐给馆里带来了一些适合孩子们看的文学书,还有一些国家地理杂志,小瑜姐都录入了系统。

    下午四年级二班来馆里上阅读课,个别孩子实在太闹,影响了其他孩子正常阅读,小小地“说”了他们一下。

    临闭馆前,一年级一班班主任带着几个小豆包进来,说四点半到五点半是他们的阅读兴趣课,想“借”十几本书,孩子们一起看。跟班主任简单交谈、商量后,班主任高高兴兴地回教室,把所有同学都带到了图书馆,每人挑一本自己想看的绘本回教室,并说定我明天早上进教室取书,这样让每个小豆包都能在阅读课上有书看,并且也不用老师费神再把书送回图书馆。哎呀,孩子们拿着书在图书馆门口排队时的样子太可爱了。也顺便跟老师打了招呼,明天的绘本课有一半时间会在图书馆自主阅读,老师都高兴地笑了,直说:孩子们可想来图书馆看书了😊

    图书馆因在一层,非常容易落灰,今天小瑜姐把馆里每个角落彻彻底底拖了一遍,曾光瓦亮,一点儿也不夸张,看着都舒坦

      
1 23... »