-
尹平华
2020-11-17 19:45
306阅 | 0评
因为疫情防控而暂停服务的北京3馆终于在微澜负责人的争取下重新开放了。但是志愿者必须有7日内核酸检测报告。且不能离京。孩子们见到志愿者很高兴纷纷问“你们怎么很久没有来了”。我惊讶于毅桦和雨辰竟然熟悉孩子们,能叫出那么多宝贝们的名字。为了避免过度拥挤,不利于疫情防控。馆长、毅桦和雨辰调整了新的借阅规则:除了必须的消毒外,孩子们一天只能借阅一次书。一年级二班的老师借了一堆优秀绘本回班级。雨辰老师借此争取......
-
岳毅桦
2020-09-27 15:17
406阅 | 0评
-
嘉宝
2020-09-23 09:11
2842阅 | 1评
图书盘点的目的是全面统计分馆內图书的状况,清点在馆图书,统计图书的异常状况.8月28日,我们在3馆首次尝试了云图系统的图书盘点的功能,总结一下,以便今后的盘点工作提高效率.1个下午,10~15个人,约10000本的图书,差不多可以搞定.需要注意的是,当分馆进行盘点时,该分馆的云图系统将禁止任何其它操作.所以新学期开馆前或期末闭馆后最适合做盘点工作.首先由1人登录分馆账号,点击"管理&qu......
-
岳毅桦
2020-09-22 17:21
425阅 | 0评
1. 进校门登记,第一位到的志愿者在门卫室拿钥匙(2间图书室钥匙和两种还书箱钥匙串在一起)2.到馆后翻牌,穿围裙,看上一次值班日记。3.首先开还书箱处理还书,扫码,上架。4.11:20可以打饭。5.午休和课间的重点是处理借书。还书一律不处理。严格要求所有还书放到还书箱,隔一节课才可以再来借书。扫卡发现有书未还的,一问发现他们是刚把书还到还书箱的。提醒他们以后要提前还书,现在借不了,下节课再来。6.......
-
李亚光
2020-01-11 10:01
590阅 | 0评
三馆新人手册
-
李亚光
2020-01-11 10:00
671阅 | 0评
https://shimo.im/docs/vdjvPXTpYDy369Xk/read?fromsinglemessage
-
李娟
2019-12-19 17:02
556阅 | 0评
1.本周只还书不能外借。孩子们在馆内看书的纪律很好。2.今天还有一位新志愿者。告诉基本流程,一起把书整理归位。
-
李娟
2019-12-04 17:25
491阅 | 0评
1.今天午休和课间,孩子借书还书比较多。但记录明显比上周好。通过提醒和在馆内服务,让几个喜欢爬架子的孩子,体会到爱惜书籍,珍惜他人的劳动。孩子的天性是单纯善良的。表扬和鼓励会激发他们的自尊。2.过来要求补卡的孩子,会通过查询补卡记录,借书情况有机会,教育做好用具证件的妥善保管。让孩子清楚反复补卡是不被提倡的行为。
-
李娟
2019-11-28 17:17
488阅 | 0评
.熟悉了图书排放的新位置。了解目前3馆图书分类摆放的标准。2.新生补卡,发卡流程的学习。3.有个别孩子在馆里打闹踩踏书架。除了告知老师批评教育,利用孩子在馆里进行服务的过程,教育孩子文明借阅。
-
张丽红
2019-09-19 19:32
490阅 | 0评
本学期第一次值班,路上就盘算着要做哪些事情,要带值班日志,要买垃圾桶和撮子,要解决钥匙的问题,要把剩余的卡发给学生,还要和校长聊聊开展阅读活动的事宜,要解决超期未还图书的问题…… 路上买了垃圾桶和撮子,到了馆里,王玉婷已经在值班了,还有几名高年级的女生在馆里帮忙,小姑娘们还主动帮我们去各班发卡,很是热情呢!还有两名学生给图书馆捐了三本书,其中一个孩子连名字都没留,我想这就是爱心的传递吧!找到校......
-
张丽红
2019-09-19 16:50
737阅 | 1评
今天,本学期第一次值班。很多孩子大声说着话,吃着糖,喝着水就进图书馆了,我拿出多年前当老师的威严:吃东西的,喝水的,请出去!几个孩子走出去了,我接着说,大声说话的也请出去!馆里瞬间安静了下来,一个小朋友悄悄的说:图书馆需要安静。是的图书馆需要安静,孩子们需要我们监督,所以我想对所有馆员说:值班时,如果发现孩子们的行为不合适,请大声告诉孩子们,这也是一种帮助,一种爱!我相信每个孩子都是善良的,只是t......
-
李亚光
2019-08-31 19:08
237阅 | 0评
-
李亚光
2019-08-31 18:42
510阅 | 0评
-
王霞
2019-01-07 16:34
1659阅 | 2评
2019年1月6日,微澜3馆华奥学校的一年级1班的教室来了几位大同学,他们是台东华、苏许斯、吴瑞彩、张巧玉、姜南雪、刘晴、王霞和张丽红。他们要在这里召开一个特殊的班会。 在同学们到来之前细心的王校长就提前打开了空调,让同学们进来时都感到暖阳阳的。(谢谢校长这么贴心(⑉°з°)♡) 王同学和玉同学正为挂不上拉花而一筹莫展的时候,唯一的“党代表”刘同学伸......
-
李娟
2018-12-20 20:15
602阅 | 0评
1.今天和明天图书馆只办理还书,不再借阅。告诉孩子期末复习,放假。明年还会继续图书借阅。2.书架的书是否可以在停止借阅这一段时间,志愿者做些筛选,摆放位置适当考虑更能激发吸引孩子,读合乎自己年龄的经典书籍。后台是否有数据可以了解孩子的阅读选择,偏爱,频次。了解基本信息后,考虑做一定的阅读指导。3.补卡的次数需要和孩子们再做更细致明确的规范约束。卡的丢失比较多。换卡占用了志愿者很多工作精力,不能更好......