小升初返乡追踪

组长：何冉

文档 13 篇

“流动儿童小升初团体追踪”由新公民计划在2018年发起并实施， 项目通过实地的观察、访谈及问卷的方式，追踪记录北京一所民办打工子弟学校1个毕业班，43名学生，小升初后的学业、心理、生活等变化。
同时以文字、影像为载体，持续跟新发布追踪记录的内容，向公众展示鲜为人知或容易被忽视的上述群体的个案痛苦。
通过理解和解释，揭示其背后的社会根源和机制。
通过传播工作，呼吁社会公众对流动/留守儿童教育困境给予更多的关注，推动流动儿童在父母工作居住的城市享有平等接受义务教育的权利。

背景：项目发起之时，在中国，流动儿童和留守儿童两个群体的总量已占全部少年儿童的1/3。其中有很多孩子，他们的童年会在这两种身份之间切换。2017年，仅仅在北京、上海、广州、深圳四个城市，由于初中学位供给不足，就有超过7.3万多名流动儿童返乡（北京2.3万，上海2.17万，广州1.77万，深圳1.11万），其中绝大部分将成为新留守儿童。同时，返乡后新留守儿童所遭遇的困境和挑战很少受关注，学业衔接、心理适应和社交关系等显而易见的问题也往往被忽略。