广州11馆

由同学们自己组成中午值班志愿小分队😎自己服务自己😄

每个经过的同学都会被我唠叨要去借书，借了的就唠叨再借多一本哈哈哈😄

期待二到四年级的班级图书角下周顺利试行

以后周四有空的志愿者欢迎来番禺区打卡服务吖~🌱🌱🌱

跟图书馆李老师了解了一下情况，这个学期工作量增多，之后会发插班生的名单给我。中午学生借阅时间只有半小时，我们商量着为距离图书馆较远教学楼上课的一到四年级学生办理班级图书角借阅卡，这样至起码可以有接触图书的机会。录入了一批新书，下次整理层架和定索书号。现在的图书啊 真是不得了，连连惊叹 羡慕！

第一次来11馆，这里有好多立体书！

今天是和i志愿抓的“壮丁”海涛一起。我们先一起录入新书。年底了这次没有很多新书，有上次我跟杰西说的《野兽召唤师Ⅴ》，还有一些科普书，我自己带了一套《科学漫画》，还有《爸爸变小记》的第一册（下午还要出远门实在拿不下了hhh）

录完书还有一些时间，海涛和我一起把一些书调整了一下架层。现在I2-3-2和I2-3-3左侧是文学，右侧是科普，我们想把科普调到同一层。李老师把M-2收出来了，我们一些文学绘本科普漫画可以适当挑一点放过去。

整理完我发现，原来有一套艺术科普的绘本，在I2无人问津，换到M-3后马上中午就有小读者找出来看了。偶尔换换架层也可以吸引他们的兴趣。

然后！中午！超级多人哇！我都惊呆了！这个学期他们真的活跃好多。海涛和李老师在借阅那边都排长龙了，李老师喊了好几次不要堵住门。

yt又来了哈哈哈，我跟她很熟悉了赶紧叫住她说《野兽召唤师》到啦！但公平起见我没有特意把那本书留给她，带她一起去找，很幸运那本书还没被借走。（ps.这次去前四册都不在书架上，这套书真的很受欢迎）

我们商量了一下有空把书架都整理一遍。海涛说可以先用excel整理好分类，然后再去挑书放到合适的书架。我们让李老师把图书清单发给我们了，之后尝试分类看看。

今日份热闹 多了许多高年级的同学来借书
绘本展示板很酷😉
感谢大家来线下支持🌹

今天终于把馆里的漫画下架了！！！

中午李老师、杰西和我三个人一起，把每个书架都检查了一遍，把一些喜羊羊之类的漫画全都下掉了，机器猫也下掉了很多。终于！终于不用看一整排机器猫了！

一些复本很多的书也下掉了一批。还有很多奇奇怪怪的书，我甚至看到了育婴指南，还有粥料大全（不愧是广东学校（一些刻板印象）……

中午借书也很火热。有个小读者还了《电大侠请指教》，又借了同系列的两本，他说就差这两本那一套科普他就全看完啦。这种时刻真的感到很欣慰。

YT同学中午也来啦，很熟练地找我问《怪兽召唤师》第五部在不在。我很遗憾地告诉她，馆里没有五，下次买新书催买这本！

因为今天下架了很多书，都堆在前面地上。有小读者就来问我们，这么多是新书吗。我们说不是，是要下架的。

有个小读者很遗憾地说，这本都没看到过，就不能借啦。又问我们：“我可以在这里看吗？”怪可怜的哈哈哈哈哈哈哈！

把漫画下掉M架就多出很多空间了。下次去我们就可以把书好好分类下，挪点位置放以后的新书。求知正是这个年纪的孩子的本能，给他们一个读好书的起点，他们自己就能在找好书的路上跑起来。

今天接到通知要排查一本叫《心灵侦探》的书（城塚翡翠），和李老师、婷婷一起把馆里之前就想处理的书一并下架打包，超级高效的一天😄

这次过来发现孩子们的图书世界终于不再是只有机器猫了😂（听婷婷说之前50%的借阅都是），这次看到同学们有借《穿内裤的狼》、《绿山墙的安妮》、《半小时惊奇故事》、《野兽召唤师》...来借书的同学也从以前的每天十几本到现在近50本，突然有种老母亲的安慰😄相信水滴石穿的微小力量😊🌼 感谢各位过去现在将来线上线下支持的伙伴🌹🌿💯👏🏻

这次去的时候，刚好碰上小朋友们开运动会，非常热闹。我在阅览室那边录书，就被彦江同学逮到了哈哈哈，他怎么神出鬼没的。他在门口诶了一声，说：“我中午来找你！”

今天又是录了很多新书，又是羡慕小读者们的一天。满满两大箱书，趁着午休前挑了一部分小读者们可能感兴趣的赶紧上架了。

杰西说可以写个新书推荐，这次就很简单地写了下。正好新书中有一套书是有封套的，我就把封套简单裁剪了一下一起扎在展板上了。也吸引了一些小读者的目光，不过很多小读者没注意到。改变需要时间，慢慢他们就会习惯那里是有最新咨询的了。

中午借阅很火热。我还以为开运动会中午可能没什么人来，没想到他们那么积极，看来中午的图书馆已经变成日常的习惯了。

怡婷同学来借书，我就给她推荐了新书《怪兽召唤师》，怡婷同学非常捧场，借了前两部走，还问我下次什么时候有新书。我说，你每周都来，下次有这类的书我第一个告诉你。怡婷同学应该是11馆阅读量最多的，她不仅借书多而且借了很多文字量大的书。

还有豪杰同学！上次说让他补卡也不知道他补没补，这次又说没卡，我盯着他让他登记，给他用名字借了书。看了下记录本，这周没有多少人登记补卡了。

之后把还书归位，剩下的新书录入上架。然后李老师还有一个发现，借阅量前几的学生都是一个班的。李老师说有空可以做个排行榜/光荣榜之类的放在借阅室，激励他们借书。

今天是和新伙伴佳媛一起值班～

这次也没有新书要录入，午休前比较清闲。和佳媛一起放了一些立体书到阅览室桌子上，佳媛看到有些书机关有破损，就把它们都修补了。还好有佳媛来了，有的机关我都不知道是怎么运转的，但是佳媛就很了解。

我在借阅室看了下，调整了一些书的顺序，也下架了几本不合适的书。

中午我们看借阅室，李老师看的阅览室。有几位熟悉的面孔，小篪同学、怡婷同学和彦江同学每周都来。彦江同学问我有没有《中国上下五千年》，我就在系统里查了位置找给他。之后也有同学来问我找书，相比上学期他们的阅读主动性提高了很多。

陆陆续续有几位补卡登记的同学，这一周还挺多人登记的。不过有的同学比较“社恐”还是不太好意思补卡，我路过听到谁没卡就会抓他去登记。（对不起不是有意偷听的是他的朋友实在太大声了hhh他朋友：“没卡你为什么不补啊？”）

之后就是把还的书归位，整理下书架。之前忽略了一个事：阅览室Z架有些书是M架拿过去的，还没有改索书号信息。下次要把这个处理掉。李老师说有些书标签要掉了，下次有空也可以一起都补一下。

上次听说有同学想补卡，这次就带了个拍纸本过去登记。我想了想可能有的小朋友很内向不好意思问补卡的事，就想着搞个小展位让他们自助。正好我有一块闲置的小软木板。中午带过去图书馆，简单写了张告示，把本子放在下面。

午休时小读者们陆陆续续来了，一开始只是围观，没有同学去写。后来怡婷来借书，说丢卡了要用名字借书。我先帮她办了借书，然后让她去本子那里登记。有带头的很快就有小读者跟着去登记了，一中午写了好几行。原来有这么多同学没卡！

看他们中午的借阅，似乎终于把机器猫“打倒了”！我偷听到有位同学给他的朋友极力推荐我们上的新书，说“超级超级好看，不看就亏了”，他们的热情真的超级可爱。

今天整理图书馆也很快。李老师来了后有教他们看的书要放回原位，终于不会出现很炸裂的凌乱书架了，所以我们就把还的书整理回去就好了。

空闲的时候我也翻了翻书，有一套《拉塞-玛娅侦探所》很好看！看看下周有空做一张推荐的小海报扎在展板上，试试推荐给他们读，他们很喜欢馆里一套福尔摩斯的书，应该也会喜欢这一套的。

两周没来微澜了，这周终于休息能来了呜呜，好想念微澜！

到的时候图书馆没开门，我就在门口等了一会儿。恰逢课间，好几个同学跑过来问我开门吗开门吗。我说，开开开开，你们中午都来呀！

常来的同学还跟我“报喜”，说有新的图书老师啦，借阅室每天都开门，每天都能来借书。

中午果然很热情！有同学中午要搞卫生，还赶在吃饭和扫卫生的间隙见缝插针地来看了新上的立体书。不过可能因为这本文字内容有点多，所以看得狼吞虎咽的，走得时候也恋恋不舍。

这次他们有个比较大的变化是会自己去翻阅览室书架上的书了，以前只顾着看桌子上摆出来的立体书。可能是立体书都翻过一遍了，开始学着自己探索了。我觉得这也是阅读主动性提高的表现，规律地开馆真的能带来改变。

还有小读者问我前两周怎么没来，我说我有工作呀。他嘿嘿笑了声，有点不好意思地说：“要是你不工作就好了，你就可以每天来，”他看了一眼阅览室的门，“要是每天都开就好了。”我心都要化了。

这次上架的新书开始有阅读体量比较大的小说了，翻了下应该适合四五年级的孩子读。还上了套刘慈欣的科幻，这套有点难度，不知道会不会有孩子读。

这次没整理书架，因为中午后我去借阅室那边时李老师已经把书架都整理得好整齐了。李老师对图书馆非常负责非常有热情，她说没事的时候她就会整理书架。也许下次我们就可以把重新整理书籍分类提上日程了，把一些好书放到显眼的位置。

还有小读者卡丢了要补卡。我感觉挺多同学都丢卡或者没有卡，但不知道可以补，也不知道可以用名字借书。下次看看能不能在门口课桌上贴个字条，放本子让他们自己登记信息，我们之后给他们补卡，让他们自己来拿。

和杰西一起录入了新书上架。今天我主要在图书馆借书还书，因为十月国庆假以及学校秋游和郑老师家里有事没开馆，比较多小朋友的书攒着没还，看到开馆了，小朋友挺开心来还书借书的，可以感受到大家对图书馆的喜爱。也承诺他们周四一定开馆。

今天早到了一些，把红色教育书籍全部录入进系统里了。上次和叶子已经录完大半了，这次没有很多，不过之前排的比较混乱，这次有时间重新排列了一下，把系列书都整理好了。

因为郑老师十月底就不在图书馆了。趁着离午休还有时间，怀着非常忧伤的心情把Z架都整理打扫了一遍。听同学们路过时很兴奋地说“开门了开门了”时，真的一点都不想让他们失望。

所以本来打算录了书就走的，结果这时候根本迈不开步。我想着今天已经没办法看立体书了，总该能让他们借上书吧，这样也不会让他们太失望。

中午来的同学还不少，借书的同学也很多。今天是在午休前就整理了书架的，所以借阅的时候居然没有看到什么漫画，新书借的还挺多的。由此可见一个良好的环境还是很必要的，还是应该在中午借阅前先整理一下书架的，把推荐的好书展示出来才好吸引他们借阅。

以及谢谢怡婷同学帮忙把还书放回书架，帮我节省了很多时间哈哈哈！

这次是和叶子一起值班。两个人效率高多啦，在中午小读者来借阅之前就把新书录好上架了，让小读者们中午第一时间就能看到新书。之后还把好久都没录的红色教育书籍也录了一半。

中午借阅阅览室几乎爆满！当天还下雨了嘛，我还以为没有很多同学呢，看来低估同学们的热情了哈哈哈！叶子非常非常擅长和小朋友相处，拿了本有互动的科普书招呼小读者们一起玩游戏，马上就吸引了好多同学围上来，氛围好热烈。有人带着一起读的时候小读者们明显变得更热情更坐得住了，之后我们也可以多用这种形式。

借阅发现很多同学都没有卡，也不知道可以用姓名借书。感觉下次可以放一个本子在桌子上，列好登记表让他们登记补卡。可能有一大堆要补的。

帮一位妹妹用名字借了两本书，先给她拿了一本她想看的漫画，然后推荐了一本绘本给她，想让她的阅读兴趣慢慢从漫画转到我们买的好书上。叶子说可以把一些新书好书拿到人更多的阅览室，这样方便推荐给小读者们借阅。哇这个点子真的好棒！叶子是非常非常有想法和行动力的伙伴，从她身上真的学到了好多。

另外我们自己也应该多看看书的内容，这样才好推荐或者带同学们读。打算下次早点去看看，整理一些好书出来自己先看一看，方便推荐给他们。

今天是第一次去参加微澜的活动，还好杰西提示我周四去，这样雨婷正好也在可以带带我，今天有雨婷的指导顺利地完成了第一次的活动。

      今天第一次掌握了图书上架的技能，也和雨婷了解了11馆的基础情况。中午的时间真的是非常紧张，小读者们午饭后大概12点多到达图书馆，12点半铃声一响他们就需要回去午休了，所以时间真的很紧张，需要提前计划和思考怎么样招揽小读者！雨婷会把比较受小读者们喜欢的互动和立体书放桌面上来吸引小读者，非常有限！

      另外，小读者们在进阅览室之前和刚进来会有些害羞，我们可以更主动带他们看一些有趣的书，或者设计一些方式让她们对新的有趣的书产生兴趣。同时，我们也了解到有些小读者没有读书卡或者不知道怎么借书，需要我们更主动引导和帮助他们。雨婷今天主动带一位同学去借书，指导她完成了两本书的借阅！下次我们计划把可借的一些有趣的书架拿到阅览室这边，引导小读者阅读，然后鼓励他们借回去看～