录入上架新到的书籍一批,一周一次的开馆后同学们特别多,很多同学争相叫我,补卡,处理异常卡各种临时事件。抽空补录完善图书信息。
带了收集一周的春天植物给小朋友看,惊讶欢喜好奇,挤着小脑瓜看小小的花叶本,不枉当个捡花工。各种小疑问,边聊边讲解通过压花留下有关春天的美,播下好奇的种子。
忙碌而琐碎,内心的愉悦交织,又是一个值班日。很多同学希望每天开馆,喜欢看书阅读,一切变得值得。
今年第一次值班,有许久未见的小朋友看见惊喜的说:“第一天开馆就找你,没看见;有的说过年寒假时都有想我呢;有个三年级的同学从身后抱住我的脖子,说第一天就到处找我。”同样的想念回馈给孩子们,我们都是喜欢被看见和惦记的同类人呀。
今年开馆日只有一天,第一次见图书馆里人潮涌动,是图书馆最多人的一天。还好今天有十个志愿者,分配好借还书、维持秩序人员,其余人员开始完善补录图书信息,补录出版社、出版日期、作者、译者等资料,闭馆前整理好已经完成的书目信息。志愿者的不延续,许多书架的资料信息不完善,希望尽早补齐。
经过寒假,许多丢失借书卡的小朋友,鼓励他们写申请请老师签名重新补办,一下午是忙碌又琐碎的,磨练了应对日常的繁琐。
今天学校下午去春游了, 同学们来的不多,我和 三大学生志愿者一起补录入了第9/10/25列的图书信息 ( 出版社/作者/译者/出版时间) 发现一个bug: 益迪系统里还不能批量录入出版时间,发现一个好现象,益迪的图书元基本数据是各管共享的, 各馆新录入书籍的时候把图书数据录的齐全了, 其他馆也可以共用, 这个有一种众人拾柴火焰高的感觉,太好了 。
今天是8馆这个学期第一次开馆,好多同学们进来的时候欢乐叫着“好久不见~”,然后会问起他们喜欢的暖暖阿姨怎么没来,知道我们这个学期只能开一天的时候,不满地喊“为什么?之前都能开这么多天的!”。我忽略掉这个问题,只说:既然如此就要好好珍惜这一天~认真挑喜欢的书借回去,保管好借阅卡,不要老是想借书又找不着卡啦。
盘点图书的过程顺便整理归类书籍,也给馆清理做年前大扫除。
完成图书的盘点,对各类图书归类上架有了较全面认识。
第一次参加盘点,虽然操作简单,但工作量比我想象的大得多,我们一个上午干不完。下一次来收尾的小伙伴加油!!
临近期末,原本只还不借,一些小朋友在身边磨说求你了,借一本吧,保证不影响功课的情况下,小范围再借最多一本。
上周的有奖读书活动,许多同学喜欢希望继续开展,今天只有两个志愿者,忙碌着没有讲故事。开始只还不借,争取下次开馆继续共读一本书。
一学期的接触,已经有不少熟悉的面孔,彼此喜欢着,乐意为图书馆整理帮忙。我们在新年第一次开馆彼此祝福。
迎新年,与广财大学志愿队开展特别读书活动,同学们踊跃参加,气氛热烈,各环节与小读者们互动良好,给表现送学习用品。在学与玩中理解消费行为,合理消费节约环保等知识。
现场采访小读者及志愿者,表达对图书馆的喜爱与传承志愿精神。希望我们的图书馆越来越好!