参加了韩雪梅老师组织的性教育微局，收获很大！

韩老师告诉我们什么样的书是好的性教育，什么不是，非常受用。

参加《神奇的种子店》集体备课

第二次参加年会。

这一年在微澜投入了很多，也收获了更多。越来越多的分馆在大家的共同努力下运营起来，只要开馆，总是不缺小读者。

绘本培训

在我看来，培训真正能做到的就是让馆员小伙伴升起“儿童阅读，兹事体大，舍我其谁”的责任感。

只要有意愿参与更多，那就好办了。可以一起搞事情，实现小目标。

线上参加了年会，很热闹也很温馨，线上参与互动还能获得奖品，开心～

我就是易被年会感动体质。这个世界充满了努力也没有用的事情。过去这一年参加过几次，整备和开荒。去了郊区啊，山里呀，或者很南边的不熟悉的地方。我喜欢发霉的书的味道，从里面挑出来，不被别人认可的金光闪闪的宝贝。不要做一个自负到认为自己在做的事情是正确的人。可能是因为有分会场，有一些熟悉的面孔没有出现，也可能有一些人就慢慢淡淡的离开了。上个礼拜有一天我跟大孩路过中科院的围墙，上面插满狰狞的铁丝的刺。我说，买这些铁刺的钱应该去给小偷买礼物，这个制度是错的。所以，今天有这么多熟悉的面孔一起苦中作乐，我觉得很感动。

参加一年一度的微澜总结表漳大会

在总馆参加年会。

微葩说辩论会，反方一辩。

微葩说，反方第一次筹备会。

微葩说，反方第二次筹备会。

今天是当学生的一天，听小米老师绘本培训课。

除了听，还有思考，讨论。

对阅读的理解，特别是亲子阅读，时常归零的纯读，也是极好的。

同时还开启了对科普书绘本的启发。

今天的培训虽然参加了下半场，但小米老师的传授、启发和小伙伴的妙想让视野得以拓宽。感谢微澜组织这么好的活动。

科普绘本不仅是已有知识的传播。保持、激发孩子们的好奇心，激发他们对未知世界的探索，鼓励他们用已有知识解决当下问题，这是科普的要义。

小米老师的干货：

1.经典科普绘本《了不起的便便》、《东西是如何来的》、《动物眼中的世界》《鳕鱼》《迁徙......》......

2.指导思想：要保有科普绘本的科普弦、尊重事实、但有思辨能力、质疑态度；

3.科普绘本阅读：前端和后端的开展技巧。已知、想知的导读；新知的总结；思维导图等技巧的应用；但一节课只用一种就可以，不要把学生磨秃噜了！不要为了活动而活动！详情见小米老师的课件。

4.针对绘本阅读中具体问题的解答：1⃣️绘本阅读要了解喜欢书背后的原因；2⃣️和听绘本的孩子建立信任感，才能激发出多元的讨论。

3⃣️松弛有度，让孩子知道可以静着听也有动的时候，给孩子合理预期，活动前对家长和孩子的约定，这样都有助于绘本阅读不受纪律问题干扰。

4⃣️建议一年级以上的孩子，懂得规矩后再尝试持续默读

借用小米老师的总结：如果你不知道任何技巧，或者忘了我教的所有技巧，就带着孩子照着书一字一句地读就好！

非常感谢小米老师还有各位姐妹们的分享，今天收获不少，有些观点确实颠覆了我，比如亲子阅读也可以到初中高中，后来细想，其实确实这也是一个不错亲子沟通环节，透过阅读，不会非要等到有事情发生了才去交流沟通，平时可以以书为载体多交流，可以把自己的价值观分享给她，特别对于青春期的孩子来说，决定回家就先整一个家庭阅读时光😁

听了大家的分享，虽然还没去馆里执勤，但也大概清楚了志愿者的工作日常，对以后去馆里服务没那么忐忑了。

今天参加线上培训，向英兰学习如何开展培训，后续努力做好培训支持～～～

能够参与《微澜之歌》MV的录制特别开心。

开心地合唱的一天。

希望这样的排练能常有。

男声部真是太棒了！稳准、因为有他们整首歌丰富立体。男高男中男低交汇，高远深沉雄浑、唱出了微澜的使命、微澜的召唤。

女声部又多了5位成员。希望这样的团员们多多有。

今天状态不佳，只能保证音准和节奏。还是用嗓在唱，而没有用气息歌唱。遗憾。

合唱MV录制