我对童话故事的最初印象，来自于母亲。小时候，南方的冬天很冷很冷，我和弟弟起不来床，也会拖着妈妈不让起。我妈妈许诺我们说：“讲一个故事，就必须起来。”
妈妈的故事库实在算不得丰富，一个金娃、银娃的故事，反反复复讲好多遍，也听不厌。我记得这个故事的大致内容是这样的：三口之家，金娃银娃和妈妈，家里太穷，妈妈去借粮食，让孩子关好门。后来兄弟两开了门，弟弟被披着人皮的野狼吃掉了，哥哥智斗野狼为弟弟抱了仇。那时我总问，为什么他们没有爸爸呢？为什么不喊人呢？借粮食为什么不能三个人一起去呢？我妈被我烦到了就不理我。
在图书馆给孩子讲绘本的时候，我从没讲过中国童话故事，还停留在以前的感知中，直到今天，我讲了一个系列的童话故事。第一本叫《鱼姑娘》，外壳是田螺姑娘的脚本。一个英俊少年去捕鱼，放生了一条小红鱼，小红鱼来到少年的家为他操持生活，发现后在一起。后来少年听信魔王女儿的话，赶走了鱼姑娘，最后求鱼姑娘原谅，鱼姑娘说除非海水倒流。读到这里的时候，我问学生你们觉得鱼姑娘原谅少年了吗？大部分孩子说，原谅了，因为少年很可怜，他是被骗了。说不原谅的孩子答：“男孩子太可恶了，他骂了鱼姑娘，伤害了她。”
故事的结局是，鱼姑娘嫁给了别人，赶走了少年。
童话，再也不是公主和王子幸福的生活在一起。
伤害造成如海水倒流，小小少年姑娘，你也有选择不原谅、不按脚本走的权利。当然，原谅也由你自己。欢喜的是，童话也开始告诉我们，你可以拥有不按脚本走的选择，这是进步！
