突然涌来的一年级孩子

一年级3班今天午饭后来了4个孩子，他们说也有其他孩子不愿意来；后来又来了3个。

看书很兴奋，“哇，龙卷风”，“这么多书”。

“阿姨可不可以请你们帮个忙，咱们说话的时候轻一点，要不人多了会非常吵。“

“一个孩子走到办公桌前，我的脚步非常轻，都没有声音。“

“好，谢谢你。“

“哇，这里都是儿童书，正好给我们看的。“

“我比较喜欢看恐龙的书“，

“一起看”

。。。。。

“外太空“

一个小朋友在整理推荐桌上的书，

“哇，好多植物啊“

“不是老虎‘

你们都是一（3）班的吗？是的。

老师鼓励你们来的吗？是的 。

然后一个孩子不想看，就拍着

。。。。

午休的时候2（2）班也有一部分孩子来看书了，说老师给的卡。一波一波来，借完书，老师又会把图书卡收回去。

六一班杨垂头丧气的来说，”阿姨，也许以后我不能来图书馆了“

为什么

老师不允许。

你做了什么？

考试不到80分的都不让来图书馆了

什么课

语文。

。。。。。

今天因为整个中午一二年级的孩子来，清晗也特别安静，坐在地上看书甚至都没有提醒他。下午第二个课间在一个女孩子的说话的时候激动起来，大概因为没有提醒，他回班比较晚，被老师说了不准来图书室，”这是最后一次了，老师说了。“他哭起来，红了眼睛，同学们说了一些他的情况，我也和孩子们解释了清晗在图书室每天确实都在认认真真的看书。

下午找校长聊了聊这个问题。我当然能理解 孩子给其他老师带来的困扰，但确确实实也看到了孩子的情况以及变化，他不同于寻常的孩子，但也确确实实还只是个孩子。