在车上摇摇晃晃两小时，终于在十一点到了。可谁知原先的小门被关上了，在热心路人的不靠谱指导下，走了一条完全相反的路。
绕来绕去，最后还是到了生活馆。
暑假快到了，原本以为孩子会增多，可事实上，来借书看书的还是只限于来生活馆参加兴趣班的孩子。
有的孩子爱看书，能安静地坐一下午。也有的孩子翻开两页，就被其他声音吸引，瞬间放下书就跑开了。
我和一个8岁小姑娘一起看书。她拿来书，我俩一起看。她轻声读出声，遇见不认识的字，我会告诉她。有的书文字少，我们就看图说话。
不知不觉，中午加上下午的课程间歇时间，我们一起读了六七本，效率很高。
中午吃饭的时候，旁边的大人孩子都在分菜。我们刚好读到嗯嗯太郎的故事，这是一个研究动物大便的专家。小女孩轻声读，不知旁边吃饭的朋友有没有听到。如果听到了，可能这是一次难得的体验吧。
家长们选择扎堆聊天，即使孩子就在身旁也不会和孩子一起看书，顶多就是指指书架，说去看会儿书，更多时候是放任孩子们打闹或者用手机玩游戏。
我想，志愿者可以带孩子们一起看书，营造氛围，吸引更多孩子参与看书。另一方面，也是从侧面提醒家长，他们在家里也可以这么做。
