岳毅桦

发表于2018-05-16 19:58

2018-05-16 09:15至16:00服务,通勤时间1.0小时,合计耗时8.0小时,第一天开馆,为5、6年级提供借阅。继续录入一些新书,为3位老师办卡。和学校主任沟通,开始将借阅卡也发给4年级。孩子有序,比较顺利。  

今天是老君堂金地学校,微澜11馆开馆试运行的第一天。馆里书多地方小,书架间隙也比较窄,对于人流量我们实在没把握。因此提前和主任商量,只给五六年级发放了借阅卡,试运行看看

早上8点半年纪最大的志愿者红姐就到了,带去了桶和拖把搞卫生。后来馆长、我和北工大的陈冕怡都陆续到了。我们把大门敞开,挂上“开馆啦”的牌子,就盼着有孩子进来借书。可实在是没人来,我只好在课间时到走廊里去“拉客”。结果一问,孩子们都还没领到借阅卡呢。我赶紧怂恿他们去催老师早点发给大家。

第三个课间,六一班的孩子就进来了,惴惴不安的,“这么多书啊“的惊呼声在书架间此起彼伏。六一班的班主任也来看了看,高兴的为自己和两个学校提供的名单上没有名字的孩子办理了借阅卡。

第四个课间,六二班的孩子也探头进来,其中一个是在我们开荒期间就屡次来“侦查”过的男生。一问他们还没拿到借阅卡呢,我就继续怂恿他们说六一班都借过书了,三个男生对视一看说赶紧去找老师。午饭时,这几个男生又来了,还没能拿到卡,只好在书架间“流着口水”徘徊,大声感叹着自己“只剩一个月了(毕业),看不完啦”。然后就听到他们在继续小声密谋着让谁谁谁去和老师说,其它几个人负责保护他。

午休时,五一班的班主任先来咨询了一下,接着孩子们也陆续都来了。找书、顺手整理书架、排队登记、登记时主动展示二维码、上课铃响时将卡夹在书里留下、还书时要还给管理员。。。这些琐碎的细节在今天都陆续传达给了孩子们。

为了了解孩子们在下午课间时借阅的规律,红姐和我一直留到了4点放学,为要上补课班的孩子们服务了最后一个课间。

第一天开馆试运行,最后累计借出216本。真心也是个大数字呀~

其实11馆的起步非常不容易,志愿者招募很不顺利。截至4月初培训那天,真正通过公开招募报名的只有一名北工大的学生。馆长是我们通过慈善义工队联系到的一位队长,她在志愿者如此不足的情况下,愿意担起责任,凭借她的个人影响力,为11馆补充馆员,找来周末的后援队,实在是11馆的福气和运气。

作为开馆第一日的纪念,记录一些今天的细节吧:

-馆长穿了一条鲜艳的红裙,她说516是个开馆的好日子;

-原本对电脑有些发怵的红姐骄傲地形容自己已经成为“熟练工”。我今天惊喜地发现她在下午时将拿扫描枪的手从右手改为了左手,这样可以和右手的鼠标配合,极大地提高效率。我夸奖她实践出真知,她有点不好意思地说是因为发现大学生志愿者这么拿,自己一试果然有道理;

-快放学时,六一班的班主任特意来问我们喝水了没有,提醒我们她班的教室里有饮水机;

-上午还没孩子来的时候,馆长带领我们一块折纸。折了些蝴蝶、花、纸鹤贴在墙上做装饰。我用精装绘本的封皮做了个6格笔筒放在桌上,还挺实用的~赞一下自己~


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