从7月至9月，图书馆为了提升借书与阅读体验、完善各种功能，进行了多次整备活动。其中包括：更改空间布局、下架0借阅老旧图书、购置新书、新书上架、重新调整图书位置、录入新索书号、购置物品装饰图书馆等。新学期开学有同学转走，新生入校，班级拆解重组，所以相应的调整借书卡工作也很繁复，我们还为老师们办理了借书卡，开辟了教师荐书通道，利用图书馆增强与教师的互动，合力培养同学们的阅读习惯。
空间布局
龙海学校学生众多，午休时图书馆经常出现拥挤不堪的情形，这无疑降低了同学们的借书体验，还有安全隐患。图书馆的主体部分有六排书架，书架间隔很小，两个人背对背时无法使第三个人从中通过。紧邻书架的是图书馆的借书区，放置半张乒乓球桌，铺上红桌布，为同学们办理借书，有时班级多达11个，空间十分局促。为了解决空间布局不合理的问题，联络员英兰从北京4馆请来空间整理师红羽老师，重新规划了空间。经商讨，大家决定放弃一排书架，增大其它书架的间距，放弃借书区的乒乓球桌，改用长条桌，并放置在入门右手边，这样图书馆的中心区就空出来了，显得通透宽敞很多，同时还可以在这里摆上小板凳供同学们阅读，伴随调整的还有还书区、推荐图书区、绘本书架。通过格局改造，图书馆焕然一新，红羽老师后来还多次参与图书整备，重新整理了绘本区，开学初还为同学们进行了一次整理书包的培训。
下架旧书
图书馆旧书很多，比如十年前出版的图书，还有一些出版社的捐赠，无论内容还是排版，都难以引起同学们的兴趣，为了提升图书的整体质量，我们大刀阔斧的对旧书进行下架。一些热门图书，由于借阅次数过多破损不堪，没有修补价值的也一并下架，重新购买。馆藏图书由一万册删减到五千册。旧书为新书腾出了空间，同学们看到满目新书，开心不已。
刘佳老师进入理事会
在上半年，刘佳老师为低年级讲了一学期的绘本，她对绘本的了解无人能及，在同学和老师间积累了良好的口碑。她加入理事会主要负责购置物品及筛选新书工作。因为下架了很多老旧图书，所以各种类别均需要购置新书，在众多推荐书目中，刘佳老师按批次整理出购书单，由理事长莉华老师购买，大家分工协作，配合默契。开学前，为了提升图书馆的感官氛围，刘佳老师购置一批装饰用品，在书架侧面贴上了宣传画，设计了宣传展板，上面布满了具有童趣的手绘作品，还为书架贴上类别标签等等。希望同学们能在美的环境中感受阅读之美。
新学期新制度
虽然调整了空间布局，但是为了借书体验以及安全考虑，本学期实行了班级分时段借书制度，午休时间比较长，可以同时容纳4-5个班级借书，下午的另外两个课间，可各容纳1-2班级借书。馆长为了在本学期进班级宣讲绘本，参加了多次由总馆发起的绘本培训课，同时她也鼓励馆员们积极参与，一起培养低年级同学的阅读兴趣。未来，我们还需招募更多的值班志愿者，同时深化细分职能，比如成立日常值班小组，图书整备（周末）小组等。很多馆东平日较忙，所以我们把新书上架、旧书修补等工作留在周末，希望馆东们积极参与。
最后，感谢每一位在整备活动中前来助力的伙伴们，他们不只有馆员，还有馆东、理事及其朋友们，从下架旧书到新书上架，以及更改索书号都是非常繁杂琐碎的工作，没有大家齐心协力的帮助，很难完成如此庞杂的工程。感谢大家拿出宝贵的时间，为图书馆增添一份光彩。
