ZZ: 看5班班主任很年轻，嗓子哑到我听着都觉得疼，真心不容易.

XX: 说到5班班主任，有点心酸。学校之前为了缓解1到4班老师班级人数的压力，才特意每个班级分流部分学生有了5馆，5班的孩子从4个班分流而来，大概率是经过原来班主任筛选的（猜测）。主任也说，5班班主任已经在崩溃的边缘，有点吃不住了。虽然才上第一堂绘本课，也许大家真的能帮到这位年轻的班主任。

标记：借阅数据和益迪云图查询数据数量差100册次

假期到了，轻松一点，直接上图

北京30馆：

今天五年级二班和一年级二班来馆里上阅读课。跟上一周相比，这次五年级二班进来后各自找书看，很快就进入阅读气氛，而且，居然还有同学借阅了上周肖薇在课上推荐的《寻找阿加莎》（很是让我们感到欣慰）一年级小豆包进馆，起初动静很小，好奇地流连于各书架，当我告诉他们哪些是适合他们阅读的绘本，他们便拿起绘本，认真翻阅起来。

看着一个个小脑袋埋头于书的世界，感觉整个世界都安静美好了。

北京5馆：

5馆很多书都比较破旧了，希望能给孩子们换换新书。馆长说5馆已有固定月捐，只要能成立理事会，就能动用捐款购买新书。因为必须达到规定的候选人数，我赶紧报了名参选，又游说一起上绘本课的柠檬姐姐，她爽快地答应了。眼瞅着新书离我们一步步近啦！

北京29馆

今天调周一的课程，下午来了两个班级，三（1）、六（1）班安排馆内阅读课，呵呵小图书馆火爆啦。。六年级同学在老师组织下读书安静得很，我也待在一起看了一本，汪曾褀先生的《人间万般滋味》，甚好呵

上海1馆

五年级在四楼，5个班老师们都采取了派几个代表选全班书，有些还是放在教室，只能在校看。想着能不能和班主任或语文老师商量，每次定一个主题搞阅读活动，多放一些相关书籍列到推荐书架，让代表们选部分回去，当然也可以另外选一些其他书。但是这个光靠我自己难度有点高(⊙o⊙)。正好苗苗阅读希望和1馆合作，后面看看能不能商量出方案。

晚托班四五年级都来了，但是过了中秋根据教委要求又要换方案，最近老师们忙坏了，大家都在适应。

上海2馆新书，两套都是孩子们会爱的作品

深圳1馆0917图：

事先了解两名志愿者参与，结果准时到达馆里，却有四名志愿者先后陆续到位，而且一个个青春干练英气勃发的。带这么一支“队伍”，太荣幸并开心啦！因为在美术室堆积数日却一直因服务人手不足而无暇录入上架的图书这回终于可以有机会跟小读者见面了。于是我安排两人处理借还书事项，我和另外两人则进行图书录入上架事务。

小伙伴们的能力很强大，简单培训后各项工作就很快上手了。借书潮总是在课间准时涌动，雀跃而来的同学们，今天不必等候多时才能借到喜欢的书了，因为高峰时段志愿者们穿插在各个岗位为他们查找书目为他们办理借阅手续，间歇时段再分头操作整理归还图书和录入上架，井然有序。服务日共借还图书281本，录入图书123本，并完成整理清洁等事务。

小读者满足，志愿者愉悦，这样的值班真的是享受了。希望深圳1馆的影响力越来越大，参与的志愿者越来越多，让小读者和志愿者共同获得更多的美好感受。