今年北京的初夏有些不寻常，昨天晚上狂风骤雨一阵，洗涮了初夏的烦 躁，第二天6月25日却是微风习习，舒适惬意，在这惬意一天迎来微澜图书馆13馆（龙海学校）的第一个开放日。今天的开放日来了不少经常在13馆值班的志愿者：红姐-13馆元老，任渺-13馆馆长，英兰-总馆联络员，童钰文-13馆英文口语讲师，刘佳-13馆绘本小组组长，王星，李会娟-13馆热心志愿者。大家今天的任务就是来表彰2021年上学期13馆学校阅读优秀班级和个人。
大家一到图书馆就忙得不亦乐乎，分派任务，整理奖品，确认颁奖流程，突然就在这时， 一位志愿者问起来是谁想出来这次颁奖活动，馆长任渺说：“是我们大家一起发起的，有太多的人需要感谢，有太多的老师，同学需要鼓励， 借这个机会向爱阅读的同学和老师们表示一下我们的心意”。
前期的准备工作任渺成为总协调人，负责采购奖品，刘佳策划奖项，杨天宇获取数据，王玥和刘佳执笔，刘小康提供图片；所有工作都是大家自愿自发组织，工作的动力就来自13馆的图书与各位同学和老师们建立起来的感情。将我们在工作中的点点滴滴通过小小的表彰来感谢他们对我们图书馆的支持。
就在大家忙着颁奖各种细节的时候， 孩子们涌入图书馆，迫不及待地阅读着自己喜爱的图书， 本来就空间狭小的图书馆顿时就犹如3环路上的300公交车，孩子们席地而坐，拥挤不堪，但面对热情渴望阅读的孩子们，志愿者们实在进退为难，为了保证孩子们的安全，不得不采用限流的方式。
随着一声铃响，孩子们各自回班，颁奖小组出发到相应的班级颁奖。 全体志愿者一起到了二年级一班，这次颁奖活动中最特殊的班级。作为颁奖主持人的刘佳，进到班级里，突然感觉如此熟悉，尽管这是她第一次进入这个班级；原来就是那几张熟悉的小面孔是她每周来值班的小熟人，开场白就禁不住表达地亲切和熟悉，“大家好，我是微澜图书馆的志愿者，虽然我是第一次来到你们班，没有想到有那么多的小熟人就在你们班， 本来今天是更熟悉你们的玥老师来给你们班颁奖，因为玥老师经常来给你们讲绘本对吗？” 孩子们的回答响亮回应着， 接着志愿者告诉孩子们到他们班的原因就是他们班是全学校唯一一个获得“优秀深度阅读班级”荣誉，原因就是志愿者手中拿的这个班级同学自发写的读后感。孩子们不仅仅阅读了图书，并将自己的感受表达在字里行间。宣读完毕后，请红姐颁发这个奖状给二年一班的班主任张老师。实际上孩子们有这样的举动，最大的功劳就是张老师，是张老师的支持和鼓励，让孩子们除了阅读之外，进行了深入地思考。为了支持孩子们继续通过阅读深入思考，我们从中挑选出了7位同学，评为“优秀阅读小写手”，同时赠送他们班4本阅读记录单，可以分发给班级里的同学，将自己读到好词好句记录下来，将深度阅读进行到底。
接着我们就分头行动将5个年级中借书总量最多班级，颁发“优秀阅读班级” 。
今年图书馆还开展了图书馆小志愿者活动， 由班级推荐同学帮助图书馆维持午间秩序，协助志愿者办理借阅。为了表示对这些同学的感谢，我们特意设置了“优秀小志愿者”奖项，感谢这些热爱帮助别人的小志愿者们。
四年级奖项由这个学期讲英语口语课的童钰文主持，没有想到小童的情绪特别激动，禁不起讲起自己小时候也是随父母一起来北京，也是流动儿童的一员，但是由于父母用心培养，每到周末就带着她到西单图书大厦看书，让她从小就有了阅读的习惯，是阅读不停满足地满足着她的好奇心，走到今天。今年她将踏上赴美求学的旅程，鼓励孩子们通过阅读改变命运，说到深情之处，几度哽咽，不禁让人想起-就是在这个学期与孩子们共度每个周一的中午， 与孩子们建立起的交流和信任。 
我们还要衷心感谢学校代表张玲老师和李娟老师。张玲老师是我们图书馆与学校的联络老师，小到志愿者午餐就餐，大到总馆捐赠活动，都是张玲老师事无巨细帮忙协调。李娟老师是友情外援，经常中午放弃自己休息的机会，中午帮助志愿者给孩子们办理借阅图书。甚至是门口的保安大叔，每次看到志愿者都亲切的问候一句，“来了啊”，“回去呀”；让志愿者每次来到学校都那么亲切和温暖。还有好多志愿者叫不上名的老师们，也是默默地给我们志愿者提供帮助，真的是非常感谢！
最后代表13馆感谢各位志愿者，回想起这个学期中，张晓琴因志愿者值班人数不足，主动一周值班3天；红姐，小康姐，武姐临时过来替补值班；王继红招募志愿者；还有好多好多志愿者默默为13馆奉献着自己力量，就是有了大家尽心尽力地付出才有了13馆今天的成绩，这时想起了陈果说的那句话：“把有意义的事情做地有意思”，更能表达出每个志愿者的心声。再次感谢大家这一学期的辛勤付出，是志愿者的每一滴汗水会种下一颗善良和爱心的种子，终将在这里开花结果。尽管志愿者也会来来去去，为了留住这份美好，表示感谢，为每一位在13馆值班的志愿者提供了感谢证书，感谢大家无私奉献。
