盛文静

盛文静

发表于2021-06-21 21:12

参与人:

何藤云,盛文静,


「空间优化」

目前联系学校洽谈和组织方铺设PVC地垫工作中,初步把外面的空间整理好之后,按照简易的图书分类法上架整理现有图书


「下学期馆内运营」

与学校张老师总结一学期以来孩子们的阅读情况,馆内日常工作的难点,和微澜志愿者的工作配合情况

商讨下学期的借阅规则,逾期和遗书书籍的解决方案

馆内日常工作的分工(希望学校张老师能充当图书馆行政的工作,整理记录馆内的日常,孩子的阅读成果,如何向全校汇,提升张老师个人工作成就感)

馆内日常问题,一旦发现,志愿者们内部解决,建议直接给张老师提供解决方案


「下学期阅读活动」

开展 图书馆主题故事会 , 和绘本小组老师们一起研讨图书馆主题的绘本课,通过绘本课,和孩子们探讨图书馆功能和使用规则

开展其他方式的阅读推广活动,比如:

轮流借阅规定下,志愿者们挑书,用书车推到教学楼让孩子们借书

阅读马拉松

阅读Bingo任务卡等

每月有相应的阅读推广计划

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