上海四馆工作讨论 6.21

参与人：

何藤云，盛文静，

「空间优化」

目前联系学校洽谈和组织方铺设PVC地垫工作中，初步把外面的空间整理好之后，按照简易的图书分类法上架整理现有图书

「下学期馆内运营」

与学校张老师总结一学期以来孩子们的阅读情况，馆内日常工作的难点，和微澜志愿者的工作配合情况

商讨下学期的借阅规则，逾期和遗书书籍的解决方案

馆内日常工作的分工（希望学校张老师能充当图书馆行政的工作，整理记录馆内的日常，孩子的阅读成果，如何向全校汇，提升张老师个人工作成就感）

馆内日常问题，一旦发现，志愿者们内部解决，建议直接给张老师提供解决方案

「下学期阅读活动」

开展 图书馆主题故事会 ， 和绘本小组老师们一起研讨图书馆主题的绘本课，通过绘本课，和孩子们探讨图书馆功能和使用规则

开展其他方式的阅读推广活动，比如：

轮流借阅规定下，志愿者们挑书，用书车推到教学楼让孩子们借书

阅读马拉松

阅读Bingo任务卡等

每月有相应的阅读推广计划