中午在馆里值班，突然听到一声大喊，“下周为什么不借书了？”，循着声音望去，原来是他。三一班的男孩。
上学期我刚来图书馆时，便对他印象深刻。他总是问一句，没卡可以用名字借书吗？我不忍拒绝，只要能借书，他每节课间都来转转，不停的换书，看来他又在上课时看课外书了。好景不长，从这学期开始，图书馆一周只给一个年级一天的借书机会，并且严格按照借书卡借书的原则执行。我在图书馆便很少看到他的身影。
“最后一周借书，下周只还不借”，想必他是看到了图书馆外小黑板的提示，才发出这种略带埋怨的质问。话语里有不甘，因为今天班主任不让借书，他失去了本学期最后一次的借书机会。
我们解释了原因，他只好悻悻而去。
在图书馆值班久了，多少有些麻木。中午，眼前穿梭着焦灼的借书身影，人与人挤着，声音杂吵，热门书要抢，想安静的找书是一种奢望，多半是看到略感兴趣的书名，便把借书卡夹在书里，匆匆离开。每周一次的借书机会来之不易，在这种情况下还要忍受时间的压力，上课铃响了，运气的压力，有同学表现不好，班主任生气全班都别想借书。我似乎已经习惯了这样的事实，甚至忘记还有三一班这个男孩的存在。
但是今天这一声质问和失意的身影仿佛让我明白，虽然我一直服务于一个群体，但真正让我感到欣慰的是能服务一位这样的一位学生，他把图书馆当成朋友，这里能满足他对世界的好奇，可以安抚他倦怠的精神，这里对他没有苛求，也没有知识的压迫，这里相对于教室更包容、自由。
